Новые сочинения по творчеству Лины В. Костенко



     
  • А. Довженко «Очарованная Десна». Описание впечатлений маленького Саши

    Цель: продолжить работу над обработкой содержания произведения А. Довженко «Очарованная Десна», выяснить объединение в произведении реального и мысленного, находить в тексте описания впечатлений мальчика об окружающей среде (тучи, небо, птицы), комментировать их; охарактеризовать главного героя произведения; развивать культуру связной речи, память, логическое мышление; умение сопоставлять, сравнивать, строить заключения, грамотно высказывать свои мысли, чувства, наблюдения; формировать […]

    Опубликовано 22 ноября,2012 и размещено в Новые сочинения по творчеству Лины В. Костенко
    Продолжить чтение »
  • 7 класс. «Село мое…», «Грех» Дмитрия Иванова

    Село, послевоенные тяжелые годы, бедность, голод... Это время навсегда запечатлелось в памяти поэта. И «перейти» своей памяти он не может. Она сохраняет картины прошлого, а сердце поэта каждый раз отчитывается перед ней выписанной и подаренной потомкам новой драматической историей, пронизанной глубоким психологизмом. Его стих сохраняет балладно-сюжетную структуру, близкую к эпической. Кажется, автору тесноваты поэтические рамки. […]

    Опубликовано 13 сентября,2012 и размещено в Новые сочинения по творчеству Лины В. Костенко
    Продолжить чтение »
  • 7 класс. «Моя ты земля…» «К проблеме экологии»

    Материалы к изучению творчества Василия Будничного в школьном курсе (Раздел «Литература родного края»). Цикл поэзий «Моя ты земля…»Василия Будничного рожден большой любовью к родной земле и заботой о ее судьбе. Здесь мы видим, насколько четко автор сознает, что его родной край, его малая родина - лишь малая частица государства Украина, а и является материковой составляющей […]

    Опубликовано 12 сентября,2012 и размещено в Новые сочинения по творчеству Лины В. Костенко
    Продолжить чтение »
  • 6 класс. «В объятиях осени весна…». «Весеннее»

    Материалы к изучению творчества Василия Будничного в школьном курсе (Раздел «Литература родного края»). Стих «Весеннее» из цикла «В объятиях осени весна...» как можно лучше репрезентует пейзажную лирику Василия Будничного. Этот цикл чуть ли не наибольший в творческом заделе поэта. В нем передано его отношение к природе, с которой поэт часто себя отождествляет, так как является […]

    Опубликовано 12 сентября,2012 и размещено в Новые сочинения по творчеству Лины В. Костенко
    Продолжить чтение »
  • Тематическое оценивание – эпитеты, художественный образ, лирическое произведение

    Цель: систематизировать и обобщить знания по теме; проявить уровень знаний, умений и навыков учеников с целью их коррекции; развивать память, творческое, ассоциативное и логическое мышления школьников, умение высказывать обоснованные суждения по поводу прочитанного, анализировать лирические произведения; воспитывать любовь к природе, гуманизм, эстетичные вкусы. Оборудование: тестовые задачи. Теория литературы: эпитеты, художественный образ, лирическое произведение, олицетворение, сравнение, […]

    Опубликовано 29 августа,2012 и размещено в Новые сочинения по творчеству Лины В. Костенко
    Продолжить чтение »
  • Особенности басни как литературного жанра. Легендарный Эзоп – основоположник жанра басни

    Цель: сообщить об особенностях басни как литературном жанре, вспомнить имена и произведения известных баснописцев; ознакомить со сведениями о Эзопу — первом баснописце, баснях «Волк и Ягненок», «Ворон и лисица», «Муравьи и Цикада»; раскрыть понятие «басня», «аллегория», «эзопов язык»; развивать внимание, логическое мышление; прививать любовь к басне. Оборудование: портрет Эзопа Д. Веласкеса, сборник басен Эзопа. Ты […]

    Опубликовано 29 августа,2012 и размещено в Новые сочинения по творчеству Лины В. Костенко
    Продолжить чтение »
  • Любимые мифы Древней Греции

    Цель: углубить знание мифологии древних греков, проверить понимание мифов «Деметра и Персефона», «Нарцисс», «Дедал и Икар», «Орфей и Эвридика»; учить работать в команде; развивать внимание; осуществлять межпредметные и межлитературные связи. Оборудование: ученические иллюстрации к прочитанным мифам; рельеф Элевсина (Деметра, которая сидит на троне, встречает Кору с факелами); репродукция картины Дж. В. Вотерхауса «Эхо и Нарцисс»; […]

    Опубликовано 27 августа,2012 и размещено в Новые сочинения по творчеству Лины В. Костенко
    Продолжить чтение »
  • Школьный Отличник – бесплатные сочинения. Материалы имеют оригинальный характер и принадлежат Soshinenie.ru. Готовые темы, планы сочинений. Краткие пересказы, изложения сюжета, диктанты, эссе. Пользование работами бесплатно.