Т. Г. Шевченко. Школьные изложения по украинскому языку
Сочинение: Прометей - символический образ непокоренного народа
Школьное сочинение по литературе по поэме «Кавказ» Т. Шевченко. Сколько пришлось выдержать украинскому народу, сколько бед и издевательств выпало на его судьбу! Но, оказывается, все народы были в таком положении. Русский царизм лишил их воли. И были тогда народы подобны прикованному Прометею, который, душой никогда не покорялся, так как не знал ничего лучшего, чем воля, чем счастье людей. За горами горы, тучей обвитые, Засеянные горем, кровью политые. Над этими горами еще и сейчас, наверное, летает непокоренная душа Прометея, которая вдохновляет людей не сворачивать с начерченного пути, преодолевать все трудности, ведь впереди ждет свобода, независимость. Но раньше народы царской России плакали кровавыми слезами, так как не знали «несчастной воли»:
Горит огонь в сердце Прометея, или как написать сочинение по поэме Т. Шевченко «Кавказ»
Вы бывали на Кавказе? Если нет, то давайте отправимся туда в путешествие вместе с Т. Шевченко. Кавказцы, как известно, люди с горячими сердцами, поэтому они всегда стремятся немного повоевать. Мы с вами тоже окажемся в 1817-1868 годах. В это время там шла война, конечным результатом которой было вхождение Кавказа в состав России. Особенно заострилась эта борьба в северном Дагестане и Чечне, где с 1834 г. ее возглавил смелый военачальник Шамиль. Поэму Шевченко написал под свежим впечатлением от вести о гибели на Кавказе друга Якова де Бальмена. Нет, это не он выступает в образе Прометея, и это не ему клюет орел ребра. Что собой воображает поэма «Кавказ»? Это ряд монологов, каждый из которых содержит в себе четко определенное содержание. Отдельные монологи написаны то в героически-возвышенном, то в иронически-сатирическом тоне. Пейзаж в «Кавказе» - не просто образы природы: посмотрите, какая красота, «айда в горы». Нет, это социально насыщенная, метафорическая картина. Всем своим большим сердцем гуманиста Шевченко сочувствовал народам Кавказа, которые боролись за жизнь, волю и независимость против угнетателей. Он избрал один из «вечных» образов - образ титана богоборца - Прометея.
Продолжить чтение »
Сочинение: Мечты Т. Шевченко о будущем Украины
Каждый ребенок желает для своей матери лишь лучшей жизни. И Т. Шевченко, как верный сын Украины, мечтает, чтобы Родина стала свободной, независимой, чтобы никто не смог никогда поставить ее на колени, чтобы катил свои воды величественный Днепр, чтобы по всему мира гуляла слава украинских казаков. Острая боль от социальной несправедливости, жгучая ненависть к угнетателям, беспощадное осуждение всего проклятого порядка, который освящал эту позорную крепостническо-рабскую действительность, пронизывают каждую строку Шевченковских поэм. Поэт понимает, что нет и не может быть свободной, счастливой и радостной Отчизны, пока
Помечтаем вместе с Тарасом Шевченко
Каждый из вас, я думаю, любит мечтать. Особенно, наверное, ночью, когда на небе вспыхивают звезды, и родители не беспокоят своими вопросами. Поэтому не испытывайте удивление, что великий украинский Кобзарь - Тарас Шевченко - тоже любил мечтать, и даже очень часто. И он мечтал не о том, сколько денег ему даст господин, и или хватит их, чтобы купить супермодные шаровары или вышитую рубашку, на которой обязательно должна быть «крутая» лейба. Не удивляйтесь, но у него были совсем другие мечты. Тарас Григорьевич Шевченко, как вы помните, был верным патриотом Украины, и потому его мечты были тоже связаны с ней. В эпоху Шевченко усиливался разлад феодально-крепостнической системы. Эксплуатация помещиками закрепощенного крестьянства становилась все более жестокой. Вместе с тем укреплялся и национально-колониальный гнет. Протест народных масс беспощадно подавлялся царизмом. Невыразимо больно было поэту смотреть, каким насилиям, гнету и издевательству подвергают его «несчастную Украину» царские сатрапы вместе с многочисленной стаей русских, польских, украинских господ и чиновников.
Продолжить чтение »
Образы народных предводителей в поэме Т. Шевченко «Гайдамаки»
Поэма «Гайдамаки» Т. Шевченко - это эпопея героических подвигов украинского народа. Тоскует автор, что «от казачества, от гетманства высокие могилы - больше ничего не осталось», что плачет Украина кровавыми слезами. И вспоминает поэт о народных предводителях, мужественных гайдамаках, которые, пылая неугасимой ненавистью к врагам, жестоко расправлялись с предателями Родины. Считая себя продолжателями дела Б. Хмельницкого, гайдамаки во главе с их предводителями боролись за социальную справедливость, за волю. Поэтому не удивительно, что народ верил своим предводителям, был готов идти за ними на любые испытания.
Продолжить чтение »
«Учитесь, читайте, и чужому учите, и своего не сторонитесь…» голос Кобзаря
В знаменитейшем послании «И мертвым, и живым, и не родившимся землякам моим…» Шевченко обращается к национальной интеллигенции, либеральному панству с призывом учиться. Поэт стремится, с одной стороны, высмеять, осудить жестокое отношение к крепостным, с другой - повлиять на определенные круги украинского либерального дворянства и интеллигенцию. Если вы прочитаете произведение, то увидите, что Шевченко раскрывает в нем злободневные общественные вопросы того времени - взаимоотношения между культурными силами и народом, а в связи с этим - и борьбу против социального и национального угнетения. Уже с самого начала поэмы Шевченко разоблачает помещиков-крепостников, их жестокость в обращении с крепостными, говорит, что они
Сочинение. Учитесь, читайте, и чужому учите, и своего не сторонитесь
Несчастливой бывает и мать, от которой отреклись дети. Горько, тяжело ей, так как никто не скажет ей ласкового слова, так как негде прислонить ей голову. Поэтому и глубоко возмущен за родную Украину Т. Шевченко, так как забыли ее дети о своей матери, забыли ее язык, забросили ее красоту. Что произошло, ведь на Украине исчезла правда, ведь нет верных сыновей и дочерей?! Привлекают их лишь иностранные языки, другие страны. Нет им дела до того, что делается на родной Родине, не болит у них сердце за родную Украину: Доборолась Украина до самого края. Хуже ляха свои дети ее распинают. Идет брат на брата, «людей запрягают в тяжелые ярма». Тяжело и страшно на это смотреть, больно и горько это ощущать! Как верный сын своей матери плачет Кобзарь вместе с ней, стараясь возвратить ее детей домой, стараясь показать им всю ее славу, которую приобретали в кровавых боях деды, которой гордились родители, и которую забыли ныне живые «земляки»: Посмотрите на свою страну, полюбите искренним сердцем Большую руину… братайтесь… Т. Шевченко призывает не перенимать все иностранное, забывая о родном, украинском, так как, дескать, немце лучше. Нет, не надо этого делать, ведь наша Родина тоже имеет достижения, свою историю, свою культуру, которые не хуже, чем у других народов. Пишет автор: Если бы вы учили так, как надо. Это и мудрость бы была своя. Свой ум должен быть у украинцев, своя история, своя культура, чтобы не говорили, что мы монголы, чтобы не сравнивали нас с немцами - ведь мы своеобразная нация, самобытная. Тогда все поймут, что еще не умерла Украина, что еще много лет, столетий: