Цель: продолжить знакомство учеников с творчеством П. Глазового, в частности проанализировать его произведения «Тяжелейшая роль», «Заморские гости», дать сведения о юмореске как литературном жанре; развивать культуру связной...

   Эмма Андиевская (Родилась 19.03.1931 г.). К ярчайшим именам, которые неутомимо и самобытно репрезентуют нашу литературу на зарубежных территориях, несомненно, принадлежит имя Эммы Андиевской. Поэтесса, прозаик, художница. Родилась...

   Цель: сжато ознакомить учеников из жизненным путем Н. Вороного, обработать содержание произведения «Евшан-зелье», определить его главную мысль; охарактеризовать образ юноши-половца; соотнести давнопрошедшие события, описанные в поэме, с...

   Цель:   ознакомить учеников с содержанием новелл «Детство», «Шаланда в море»; развивать навыки анализа текстов, шлифовать умение объяснять художественные средства, отделять эпизоды и художественные детали как воплощение национальных...

   Стремительность действий, острота, динамичность, которые характеризуют первую новеллу, сменяются во второй спокойным экскурсом в детство Данила Чабана, жизнь которого олицетворяет путь украинского народа, рода «ярого и непоседливого»,...

   Николай Волновой в первые пореволюционные годы был одним из популярнейших писателей. Его стихи и новеллы вмещали в школьные учебники и хрестоматии, его песни пел народ... И вдруг...

   Цель: ознакомить школьников с жизненным и творческим путем Б. Лепкого, проанализировать произведение «Цвет счастья», исследовать реальное и мысленное в новелле; охарактеризовать образ мальчика, его внутреннее состояние; развивать...