Методические материалы для домашних заданий
Колдовской Киев
Ведьмы знакомы всему миру из-за того, что умеют фокусничать. Говорят, что в Киеве сначала жили только чародеи. Например, в том месте, где сегодня старый город, было несколько казацких землянок, а в них жили козаки-ведьмаки. Однажды наизнаменитейший из них, что жил на Зверинце, выдавал дочь за какого-то казака, также чародея. Со свадьбы молодежь поехала на другую свадьбу, их знакомых или свояков господина молодого. А старого казака-тестя никто не пригласил на свадьбу; отъезжая, зять не сказал и словечка тестю, даже не простился с ним. И старик постановил отомстить за это своему зятю. В самый день брака появился он в доме молодожена, красивого и модно одетого парня; он был веселый, танцевал до усталости, а припевая в танце, так выкаблучивался, что своей веселостью и остротой пленил сердца всех присутствующих. Но зять узнал тестя и почувствовал бурю, которая назревала. После свадьбы надо было уже возвращаться домой. Зять и тесть сели со своими женами к лодкам, распустили паруса и поплыли вверх по Днепру. А ночь была такая темная, такая темная, хоть глаз выколи, а вода будто спокойная и даже трава не шелестит, и все-таки так что-то воет, как воет буря временами в камине, или так, как ветер сорвется на степи и крутит вихрем и плачет. Когда уже одолели немалый кусок дороги, зятю и его жене начали воображаться какие-то страшные призраки: весь Днепр будто наполнен чертями, упырями, русалками, всюду слышно смех и визг, а вода выдавалась словно одним, далеко и широко разлитым костром. Казаки дрожали со страха, волосы проволокой стали у них на голове. Одному из казаков поднялись волосы и сняли шапку с головы; он хотел тогда задержать лодку, но зять не разрешил:
Продолжить чтение »
Географические названия окружают нас
Без них практически невозможна ни одна деятельность. Они сопровождают нас всю нашу жизнь: фиксируют места, нашего рождения, жизни, работы, отдыха. Без преувеличения можно сказать, что мы живем в мире географических названий. Е. М. Поспелова. География – школьный предмет, который принадлежит вместе с тем и к естественному, и к гуманитарному циклу учебных дисциплин. Одной из главных причин, которая определяет необходимость существования и дальнейшего развития школьной географии, есть изучения ею реальных объектов природы и общества. Эффективным приемом для достижения большей результативности учебного процесса есть использования топонимического материала на уроках. Изучение топонимов оказывает содействие более глубокому пониманию учениками предмета географии.
Продолжить чтение »
Изложение сюжета романа Трифонова “Старик”
Написанию романа “Старик” предшествовали глубокое и всестороннее историческое исследование проблемы, работа в архивах и библиотеках, встречи и беседы с очевидцами и участниками событий. Трифонов вновь, спустя более 10 лет после “Отблеска костра”, обращается к событиям революции и гражданской войны. Жестокая правда о происходившем тогда кажется откровением и сегодня, когда многое стало известно. Озлобление, зависть, месть и ненависть, едва прикрытые рассуждениями о классовой борьбе, определяют поведение героев романа – “пламенных революционеров” Шигонцева, Бычина, Браславского. Символ костра (”Отблеск костра”), соединяясь с символом исторического потока, реки времени, безжалостно уносящей все в своем течении (”Нетерпение”, “Время и место”), превращается в романе “Старик” в образ огненной лавы, кровавой пеной застилающей глаза: “Свиреп год, свиреп час над Россией… Вулканической лавой течет, затопляя, погребая огнем, свирепое время”.
Продолжить чтение »
Сочинение рецензия: О романе Трифонова «Нетерпение»
В романе “Нетерпение”, посвященном судьбе Андрея Желябова, его личность ярко высвечивает образ времени, эпохи. Нетерпение – психологическая особенность, во многом определяющая поведение героя. Нетерпение – характерная особенность эпохи в целом. Нетерпение становится причиной обращения к тактике террора. Нетерпение подвигает революционеров на громадные жертвы, делает их убийцами и мучениками одновременно. Незаметно происходит искажение нравственных ценностей, утрата подлинно человеческого отношения к жизни и людям. В судьбе Андрея Желябова этот процесс начинается разрывом с семьей, своего рода жертвой на алтарь народной революции.
Продолжить чтение »
Краткое изложение сюжета повести Трифонова “Дом на набережной»
В повести “Дом на набережной” входят в непосредственное соприкосновение несколько исторических эпох, становится очевидной их теснейшая взаимосвязь. Явлениями одного порядка выступают, например, кровопролитие гражданской войны, литературные баталии 1920-х годов – “стальная рубка” мнений – и собрание, на котором “убивают” профессора Ганчука. Нисколько не идеализируя образ профессора Ганчука и давая понять, что в прошлом он сам участвовал в жестоких судилищах, автор подчеркивает, что в сложившихся обстоятельствах герою выпала роль жертвы. Организаторы травли старого профессора – Друзяев, Ширейко, Додонов, по законам “стальной рубки” мнений, стремительно исчезают, практически не успев воспользоваться плодами своей победы. Однако они вынуждают главного героя Вадима Глебова совершить определяющий выбор: выступить против научного руководителя или лишиться аспирантуры и стипендии имени Грибоедова – необходимых ступенек дальнейшей карьеры и материального благополучия.
Продолжить чтение »
Роль драматургии Петрушевской в развитии русской литературы
Славкиным, В. Мережко, Л. Разумовской – писательница продолжает развитие принципов театра А. Вампилова, сумевшего на уровне быта отразить драму социального застоя. В ее пьесах, как и в произведениях А. Вампилова, при отсутствии прямой назидательности, морализаторства, при наличии нескольких точек зрения на происходящее, сильны элементы остраненности, символики. Так, на первый взгляд “бытовая” пьеса “Уроки музыки” неожиданно заканчивается высвечивающимися над сценой гигантскими качелями, на которых “медленно и печально возносятся” Нина и Надя с детьми на руках. Движение качелей набирает ход, невозможно пройти среди их беспорядочного метания. Отец Николая становится на четвереньки и ползет на кухню. Сам Николай “все глубже уходит с головой в кресло и застывает почти в горизонтальном положении, задрав ноги кверху, чтобы отталкивать налетающие качели”.
Продолжить чтение »
Качество образования при лечении рассеянного склероза
Лечение рассеянного склероза – этот вопрос стоит на повестке дня миллионов людей по всему миру, которые страдают от страшного недуга. Этот вопрос волнует их родных, которые делают все, чтобы близкий человек как можно дольше оставался здоровым.Лечение рассеянного склероза – этот вопрос стоит на повестке дня миллионов людей по всему миру, которые страдают от страшного недуга. Этот вопрос волнует их родных, которые делают все, чтобы близкий человек как можно дольше оставался здоровым.
Продолжить чтение »