Методические материалы для домашних заданий
Литература родного края - Композиция программы и ее смысловое наполнение
Название темы, ориентировочное количество часов, смысловые и проблемно тематические линии. Теоретико-литературные понятия предлагаются после аннотации к теме. Ориентировочный перечень их дает возможность учителю самостоятельно определить, какие из теоретико-литературные понятия, в каком объеме и порядке рассматривать на уроке.
Литература родного края - Программа для средней общеобразовательной школы: 5-11 классы
Литература родного края - один из разделов учебной программы, которая изучается на уроках литературы. Объектом ее изучения являются художественные произведения писателей определенного региона, которые и составляют содержание курса литературы родного края с учетом специфики предмета литературы как вида искусства. Цель курса - приобщить учеников к лучшим приобретениям литературы родного края в контексте украинской классической и современной, а также европейской литератур; пробудить патриотические чувства, лелеять свободную, раскрепощенную личность, которая умеет самовыражаться, уважает историческое прошлое и настоящее региона.
Технология глубокого усвоения знаний на основе схемно-знаковых моделей (по В. Шаталову)
Новые педагогические технологии дают учителю возможность помочь школьнику глубже проникнуть в тайну художественного текста, понять замысел автора, его и персонажей «точку зрения», стимулируют читателя к поиску истины, чтобы для себя «свет по-новому открыть» (М.Рыльский). Они разнообразят формы учебной деятельности учеников как во время стандартного, традиционного урока, так и в условиях нетрадиционной организации занятия.
Подготовка к урокам: Школьное литературное краеведение (8 класс)
Основными методами учебы и формами организации учебно-познавательной деятельности на занятиях по литературе родного края для 5-8-х классов является: беседа по содержанию книжки, произведения; беседа с элементами лекции; беседа с элементами диспута; рассказ; художественный рассказ; заочное путешествие; конкурс знатоков литературы родного края и тому подобное. В 9-11-х классах: лекция; обзорная лекция тематического характера; семинар по творчеству писателя; диспут; конференция; встреча и разговор с писателем; экскурсия или заочное путешествие; обсуждение проблемы за круглым столом и др.
Уроки литературы родного края: технология подготовки и проведения
Уже стало традицией проводить уроки литературы родного края, которые крепко вписались в систему литературного образования наших школьников. Литературное краеведение - это специфическая область науки о литературе, предметом которой является изучение фольклорного наследия и литературных произведений, художественных образов, навеянных природой, историческими событиями, традициями, обычаями, бытом и людьми определенного края.
Просветительская деятельность Новикова в России
В 1784 г. составилась типографическая «компания», членами которой стали видные масоны того времени - И. П. Тургенев, А. М. Кутузов, И. В. Лопухин, в общей сложности четырнадцать человек. Душой «компании» был Новиков, обнаруживший большие организаторские способности. Он застал университетскую типографию в самом плачевном состоянии, начиная с ее технической части и кончая подбором людей. За короткий срок ему удалось навести в ней образцовый порядок. Сам он лично не брезговал ни типографскими делами, ни книжной торговлей. В ряде городов, в том числе в Полтаве, в Тамбове, в Пскове и Вологде, были его комиссионеры. Он организовал «Собрание университетских питомцев», которые изучали иностранные языки и переводили на русский язык нужные Новикову книги.
Сатирические журналы и их роль в развитии русской литературы
Журналы Новикова «Трутень», «Живописец», «Кошелек» обогатили жанры сатирической литературы. До Новикова они были представлены только стихотворными формами: сатирой, унаследованной от Горация, Ювенала и Буало, басней, эпиграммой. Новиков вводит множество образцов прозаической сатиры, пародийно обыгрывающей формы и жанры серьезной литературы: «ведомости» (т. е. газетные известия), письма, «рецепты», «портреты», словари, загадки. После Новикова все эти жанры прочно войдут в обиход журнальной сатиры ХУШ в. В полемике со «Всякой всячиной» Новиков разработал ту систему намеков, те приемы многозначительного недоговаривания, которые позже получат название эзопова языка и без которых трудно себе представить всю последующую литературу.