Образцы творческих сочинений
Сюжет романа Г. Манн «Верноподданный»
Писатель горячо приветствовал ноябрьскую революцию 1918 г. в Германии. «Верноподданный» в 1914 г. Г. Манн создает роман «Верноподданный» (после 1917 г., создав книги «Бедные» и «Голова», Г. Манн объединил их в трилогию «Империя»). Роман «Верноподданный» показал всему миру, как жалкий, веками придавленный, аполитичный филистер, превращается в зверя и эксплуататора. Он показал, как филистер выходит на политическую арену, угрожает миру и прогрессу. Г. Манн разоблачил людей, подготавливавших победу фашизма. Центральный персонаж романа - фабрикант Дидерих Геслинг. Он груб, лицемерен, ужасающе невежествен. Он труслив и падает духом при любой неудаче, но горд, фанфаронит, когда чувствует за собой силу (грубость на суде, когда есть уверенность в расположении властей, кайзера). Манн показывает героя в развитии, называет силы, формирующие этого негодяя: филистерская семьи, гимназия, где поощряется наушничество и подхалимство (пресмыкательство гимназистов перед учителями), затем - университет. Манн описывает возникновение шовинистических организаций. Наука вытесняется солдатским сапогом… Затем - военная служба, брак по расчету, ряд самых гнусных интриг, политические сделки. И Дидерих унес столп империи, глава промышленного концерна…
Генрих Манн и его роман «Учитель Упрат»
«Учитель Упрат» одно из самых значительных произведений Манна. В нем сочетаются структуры социально-психологического и сатирического романов. Автор блистательно выдерживает повествование в особой сфере между сатирической стихией, требующей гротеска, преувеличений, прямого авторского пафоса, и объективным, многосторонним повествованием, идущим от традиций реализма XIX в. Замысел романа сложен, многогранен. Сатирична не только фигура главного героя-учителя гимназии по кличке Уират, то есть «нечистоты», «дерьмо». Унрат появляется в романе как маленький тиран. Его поведение, его преподавание (он - словесник) давно уже стали конформистским стереотипом. Его цель - воспитывать верность и долг по отношению к монархии, «любви к вечной службе…- вещам, в которые никто не верил», «в нем кипело желание сокрушить всякое… сопротивление, …пресечь все злодеяния, нагнать на всех безгласный трепет, водворить кладбищенскую тишину».
Драма «Ткачи» - уникальное произведение Гауптмана
Драма «Ткачи» позволила ему создать очень яркую и выразительную картину событий, имевших большое общественное значение. Его драма имела также революционизирующее значение, цензура часто запрещала ее постановки на сцене.
Гауптман - один из крупнейших драматургов XX века
Гауптман родился в городе Зальцбрунне, его отец был владельцем гостиницы. В городе и окрестностях находились ткацкие фабрики и кони горняков, и: впоследствии драматург прославился как певец страданий и бунта знакомых ему с детства рабочих. В университете Гауптман увлекался биологическими пауками, однако в своей литературной деятельности он ориентируется на художественный опыт немецких писателей, а не на распространившуюся в то время биологицию искусства.
Краткий обзор пьес Мориса Метерлинка
Метерлипк выступил в 1889 г. с пьесой «Принцесса Мален», драматизацией старой немецкой сказки, которой он придал безысходно-трагический колорит. Чувствуется и некоторое подражание «Гамлету» - в образе принца Ялмара, жениха Мален, и особенно в обстановке королевского замка, где совершаются ужасные преступления. Но пьеса имеет двоякий смысл: за сказочной историей безвинно гонимой девушки угадывается трагедия человеческой обреченности. Человек показан игрушкой незримых таинственных сил, которые душат его, как петля злой королевы сдавила шею Мален. Отсюда и необычайно мрачный пейзажный фон пьесы: замок окружен кладбищем, оно наступает на замок и постоянно упоминается в разговорах. В этом образе кладбища символизирована обреченность человека - любимая идея Метерлинка. Смерть как бы делается главной героиней его первых драм.
Основатель бельгийского реализма Шарль де Костер
Творчество его разнообразно и богато по жанрам: он писал стихи, поэмы, драмы, рассказы; особенно выделяются два цикла конца 50 - начала 80-х годов современные «Брабантские рассказы» и посвященные средневековью «Фламандские легенды»; последние с их тонкой стилизацией народного сказа и пронизывающей их идеей борьбы против зла явились своеобразной подготовкой к созданию монументального исторического романа «Легенда о героических, забавных и. славных приключениях Уленшпигеля и Ламс Гоодзака во Фландрии и других странах» (1867). Эта книга стала вершиной творчества де Костера.
Образ Оливье в романе «Жан-Кристоф» Ромена Ролана
В образе Оливье Жанена воплощены черты лучшей части французской интеллигенции того времени - душевная чуткость, любовь к национальной культуре, высокий интеллект. Оливье представляет подлинную Францию, он говорит от имени настоящей интеллигенции. И хотя умение видеть еще не сочетается у Оливье с умением действовать, хотя он так и не нашел пути к простому народу, ценны поиски им этого пути. Автор обрекает Оливье на гибель в тот период его жизни, когда он особенно напряженно пытается разобраться во всей сложности социальных противоречий. У этого скромного до застенчивости человека аналитическая мысль беспощадна. Оливье учит Кристофа уважать Францию, «страну труда и лихорадочной деятельности мысли», и относиться с презрением к «развращенному обществу беспутных скотов, которых и французами-то назвать нельзя». Благородство, чуткость, забота о бедняках отличают Оливье, Антуанетту и близких им интеллигентов-тружеников.