Сочинение по литературе 10 класс
Особенность литературного таланта графа Толстого
Идейные искания Толстого в 50-60-е годы нашли отражение и в его педагогической деятельности. Около трех лет, начиная с 1859 г., писатель занимается с крестьянскими детьми в открытой им Яснополянской школе. В 1862-1863 гг. Толстой издает педагогический журнал «Ясная Поляна», где публикует несколько статей на педагогические темы («Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас или нам у ребят?», «Прогресс и определение образования»).
Художническая мощь Л. Н. Толстого
Творчество Л. Н. Толстого - одно из самых значительных явлений литературы критического реализма. Отразив с необычайной широтой и проникновенностью наиболее существенные стороны жизни, Толстой «сумел поставить в своих работах столько великих вопросов, сумел подняться - по характеристике Ленина - до такой художественной силы, что его произведения заняли одно из первых мест в мировой художественной литературе»
Творчество Достоевского и признание в западноевропейских странах
Творчество Достоевского оказало огромное воздействие на мировую литературу, философию и социологию. Художник-реалист, глубочайший психолог, обличитель язв капиталистической действительности, страстный гуманист, Достоевский привлекал внимание писателей, мыслителей, общественных деятелей многих стран мира.
Что же предлагает Достоевский взамен индивидуалистического бунтарства?
Достоевский настойчиво искал выход из социальных - противоречий своего времени. Однако предложенные им пути расходились с тем, что отстаивали революционные демократы, а впоследствии и деятели пролетарского движения. В человеке, полагал Достоевский, надо заглушить «зверя», и тогда инстинкты добра, равенства, любви станут основой его жизнедеятельности. Такую перестройку, полагает писатель, можно осуществить лишь с помощью религиозного самовоспитания.
Краткий сюжет трагедии Якова Борисовича Княжнина «Вадим»
Замысел «Вадима» во многом был обусловлен полемическими задачами. Оппонентом Княжнина оказалась сама Екатерина II, которая написала драматическое произведение под названием «Историческое представление из жизни Рурика» (1786). Основой для пьесы послужило летописное предание 863 г. о расправе Рюрика с восставшими против него новгородцами: «…губи Рурик Вадима Храброго и иных многих изби новгородцев, советников его». Это немногословное сообщение было интерпретировано Екатериной в грубо монархическом духе. Еще в своем «Наказе» она писала, что в России должна быть самодержавная власть, «всякое другое правление не только было бы России вредно, но и в конце разорительно… Лучше повиноваться законам под одним господином, нежели угождать многим».
Краткий сюжет трагедии Якова Борисовича Княжнина «Росслав»
Ярким воплощением просветительского гражданского классицизма в драматургии стали трагедии Якова Борисовича Княжнина. В лучшей своей трагедии «Вадим Новгородский» (1789) писатель поднялся до сочувствия республиканским порядкам. Пьеса вызвала гнев правительства и была запрещена. Княжин написал восемь трагедий. Ранние из них - «Дидона», «Титово милосердие», «Софонизба» - близки к иноземным образцам, за что Пушкин назвал драматурга «переимчивый Княжнин». Но лучшие его пьесы «Росслав» (1784) и «Вадим Новгородский» оригинальны.
Сюжет сентиментальной комической оперы «Розана и Любим» Николева
Принадлежность Николева к просветительскому лагерю нашла отражение и в сентиментальной комической опере «Розана и Любим». Пьеса посвящена злободневной для того времени теме помещичьего произвола. Об этом красноречиво поет в своей песенке лесник Семен: