Литературное наследие Г. С. Сковороды и А. Я. Мирного
Школьные сочинения по украинской литературе по творчеству А. Я. Мирного. Краткие изложения произведений по украинской литературе. Краткие пересказы содержания произведений по украинскому языку.
Цель: ознакомить школьников с особенностями казацких песен, выяснить их трагический и героический пафос; проанализировать программные песни о казачестве; развивать умение грамотно, последовательно высказывать собственные мысли, чувства, наблюдения,
Мифы индейцев Южной Америки Наши прабабки из племени кашинауа зачинать детей научились, а вот рожать нет. Как только женщина чувствовала, что беременность подходит к концу, она отправлялась
Черствість душі - найстрашніша хвороба на світі. А. П. Чехов говорив: "Поспішаєте робити добро". Якщо ми будемо спочатку просто не звертати увагу на чуже горе, заглушати голос
Мета: З’ясування змін у житті комах, птахів, звірів; навчитись бачити красу рідної природи, цінувати її і берегти; вміти фантазувати, розвивати уяву в дітей; виховувати повагу до природи;
Формування характеру Деві за надзвичайних обставин. Мета: ознайомити зі змістом оповідання; навчити визначати ключові епізоди, формулювати основну думку твору; навчати визначати проблему твору — своєрідність стосунків батьків
Наприкінці вересня 1941 року випускників Уляновській авіаційної школи пілотів, прибутку в затемнений і засипаний снігом Біломорськ. Нас розподілили по авіаполках 102 САД, який командував полковник Удонина. Я,
Большинство русских писателей начинали творческий путь с лирики, а затем постепенно переходили к прозе. Таков путь Карамзина, Радищева, Пушкина, Лермонтова, Гоголя и даже Тургенева. В этом смысле
По замыслу, эпопея, которую он назвал «Последний из удэге», должна была охватить чуть ли не всю историю общественных отношений — от родового строя до социалистического. Материала для