А. Довженко «Очарованная Десна». Описание впечатлений маленького Саши
   Цель: продолжить работу над обработкой содержания произведения А. Довженко «Очарованная Десна», выяснить объединение в произведении реального и мысленного, находить в тексте описания впечатлений мальчика об окружающей среде
Школьный Отличник
7 класс. «Село мое…», «Грех» Дмитрия Иванова
   Село, послевоенные тяжелые годы, бедность, голод... Это время навсегда запечатлелось в памяти поэта. И «перейти» своей памяти он не может. Она сохраняет картины прошлого, а сердце поэта
Школьный Отличник
7 класс. «Моя ты земля…» «К проблеме экологии»
   Материалы к изучению творчества Василия Будничного в школьном курсе (Раздел «Литература родного края»). Цикл поэзий «Моя ты земля…»Василия Будничного рожден большой любовью к родной земле и заботой
Школьный Отличник
6 класс. «В объятиях осени весна…». «Весеннее»
   Материалы к изучению творчества Василия Будничного в школьном курсе (Раздел «Литература родного края»). Стих «Весеннее» из цикла «В объятиях осени весна...» как можно лучше репрезентует пейзажную лирику
Школьный Отличник
Тематическое оценивание – эпитеты, художественный образ, лирическое произведение
   Цель: систематизировать и обобщить знания по теме; проявить уровень знаний, умений и навыков учеников с целью их коррекции; развивать память, творческое, ассоциативное и логическое мышления школьников, умение
Школьный Отличник
Особенности басни как литературного жанра. Легендарный Эзоп – основоположник жанра басни
   Цель: сообщить об особенностях басни как литературном жанре, вспомнить имена и произведения известных баснописцев; ознакомить со сведениями о Эзопу — первом баснописце, баснях «Волк и Ягненок», «Ворон
Школьный Отличник
Любимые мифы Древней Греции
   Цель: углубить знание мифологии древних греков, проверить понимание мифов «Деметра и Персефона», «Нарцисс», «Дедал и Икар», «Орфей и Эвридика»; учить работать в команде; развивать внимание; осуществлять межпредметные
Школьный Отличник
Написание произведения на тему «Геракл – любимый герой давних греков»
   Цель: ознакомить с дополнительными материалами, необходимыми для написания произведения; учить писать произведение на заданную тему; развивать связную речь; воспитывать уважение к творческой работе. Тип урока: урок развития
Школьный Отличник