Авторские сочинения по произведениям О. Т. Гончара
О. Т. Гончар. Школьные сочинения по украинской литературе и изложения по украинскому языку. Биографии писателей.
Цель: ознакомить учеников с особенностями песен литературного происхождения, их авторами; проанализировать песню-гимн, обратив внимание на историю создания этого произведения и его назначение; развивать умение выразительно и вдумчиво
Цель: продолжить знакомить школьников с разновидностями народных песен, их особенностями и назначением; проанализировать чумацкую песню «Ой в степи криниченька»; активизировать словарь учеников; развивать культуру связной речи, эстетичные
О высоком художественном уровне украинской песни, ее глубокой поэтичности и красоте впервые заговорили не сами украинцы и не собиратели или исследователи отечественного фольклора. Народ был далек от
В девятом классе начинает подробное изучение историко-литературного курса - от древнейших памяток до литературы ХХ столетия включительно. С духовно-эстетичным опытом украинского народа знакомит учеников раздел «Фольклор». Сказки,
Тема села, его людей, их жизни и работы является ведущей в творчестве Дмитрия Иванова. Он сам шел в поэзию тропой из родного поля, так как родился и
Название произведения — это доминанта смысла, ключ к его пониманию. Первоначально повесть называлась «Русский Телемах», что подчеркивало национальный характер героя и трудности его судьбы. Лесков хотел, вероятно,
В творчестве Цветаевой Образ матери Занимает особое место. Ей посвящены не только стихи, но и проза: «Мать и музыка» (1934), «Сказка матери» (1934). В автобиографических очерках и
«Герой нашего времени» - социально-психологический роман, в котором автор ставил перед собой задачу раскрыть внутренний мир героя, «исследовать душу человеческую». Лермонтов — романтик, поэтому проблема личности —