Цель: ознакомить учеников с особенностями песен литературного происхождения, их авторами; проанализировать песню-гимн, обратив внимание на историю создания этого произведения и его назначение; развивать умение выразительно и вдумчиво читать песни, грамотно высказывать собственные мысли, чувства, наблюдения; формировать кругозор, мировоззрение; прививать чувство уважения к государственной символике, песне-гимну родному краю, уважение к художникам слова; воспитывать пунктуальность, любовь к […]
Цель: продолжить знакомить школьников с разновидностями народных песен, их особенностями и назначением; проанализировать чумацкую песню «Ой в степи криниченька»; активизировать словарь учеников; развивать культуру связной речи, эстетичные вкусы, память, внимание, наблюдательность, умение грамотно высказывать собственные мысли, суждения; формировать кругозор, мировоззрение школьников; воспитывать чувство любви, уважения к Родине, родной песне, языку; прививать интерес к прошлому нашего […]
О высоком художественном уровне украинской песни, ее глубокой поэтичности и красоте впервые заговорили не сами украинцы и не собиратели или исследователи отечественного фольклора. Народ был далек от того, чтобы хвалиться богатством своей художественной деятельности... Народное искусство было родным, естественным, обычным, никто и не задумывался над тем, какое место занимает волшебная украинская песня в большом многоязычном […]
В девятом классе начинает подробное изучение историко-литературного курса - от древнейших памяток до литературы ХХ столетия включительно. С духовно-эстетичным опытом украинского народа знакомит учеников раздел «Фольклор». Сказки, легенды, песни, обрядовая поэзия, загадки, пословицы, поговорки воплощают верования, идеалы, стремления, черты характера украинцев. Отдельную тематическую группу составляют произведения о народных праздниках. Среди них найдем и те, что […]
Тема села, его людей, их жизни и работы является ведущей в творчестве Дмитрия Иванова. Он сам шел в поэзию тропой из родного поля, так как родился и вырос в селе. Хорошо знает жизнь своих односельчан. Сказал о них в своих стихах «сильно и взволнованно, с неодолженной сердечной способностью проникаться радостью и печалью своих героев, которые […]
Название произведения — это доминанта смысла, ключ к его пониманию. Первоначально повесть называлась «Русский Телемах», что подчеркивало национальный характер героя и трудности его судьбы. Лесков хотел, вероятно, нарисовать отечественную «Одиссею». В самом деле, где только не побывал Иван Северьянович Флягин! И в орловских поместьях, и в Пензе, и на ее пригородных восточных ярмарках, и в […]
В творчестве Цветаевой Образ матери Занимает особое место. Ей посвящены не только стихи, но и проза: «Мать и музыка» (1934), «Сказка матери» (1934). В автобиографических очерках и письмах Цветаевой можно найти много упоминаний о Марии Александровне. Ее памяти посвящено и стихотворение «Маме» (сборник «Вечерний альбом»). Автору очень важно подчеркнуть духовное воздействие матери на дочерей. Натура […]